1、一般动词直接加-ed，例如look-looked；
2、以e结尾的动词直接加-d，例如dance-danced；
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如study-studied；
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，例如skip-skipped；
5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel-travelled/traveled(U.S.)；
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
一般过去时句法结构：
1、肯定形式：主语+动词过去式+其他
2、否定形式：主语+didn't +谓语动词原形+其他
①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
过去式多少种规则 扩展
过去式有很多种规则
过去式规则的多少是由动词的不同变化情况和语言的背景决定的
比如，有些动词只需要在后面加上-ed就能变成过去式，而有些动词则需要改变其拼写，还有一些动词则是不规则变化的，需要牢记
英语过去式规则的学习需要反复练习和记忆，所以需要花费时间和精力去学习
若是打算熟练地掌握这些规则不应压缩学习的时间，应当保证充分的时间和精力去学习
过去式多少种规则 扩展
1、动词过去式变化规则分为规则变化和不规则变化两种，一般情况下，动词原形词尾加-ed，以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母。
2、过去式又称过去时是英语语法的一种。它表示过去某个时间发生的动作或状态，一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的，而动词的过去式形式是在动词原形基础上变化的，可分为规则变化和不规则变化两种，规则变化大多是在动词原形末尾加ed或d。
